“風勵”的读音、翻译、意思、用法、解释、故事典故--留学信息网

fèng lì

详细释义

用委婉的言辞鼓励、劝勉。
閩固多文少實之域也，非兄孰能振之。而欲振之，豈在聲色文字之間哉，固有道矣，若其次則莫切於風勵學官。
闽固多文少实之域也，非兄孰能振之。而欲振之，岂在声色文字之间哉，固有道矣，若其次则莫切于风励学官。
唐顺之·明·答江五坡提学书
御史黄尊素因言近高暨侍郎余懋衡、曹于汴、饒伸，太僕少卿劉弘謨、劉宗周並辭榮養志，清風襲人，亟宜褒崇，風勵有位。
御史黄尊素因言近高暨侍郎余懋衡、曹于汴、饶伸，太仆少卿刘弘谟、刘宗周并辞荣养志，清风袭人，亟宜褒崇，风励有位。
明史·萧近高传

词语	風勵
类别
释义	風勵 fèng lì 详细释义用委婉的言辞鼓励、劝勉。閩固多文少實之域也，非兄孰能振之。而欲振之，豈在聲色文字之間哉，固有道矣，若其次則莫切於風勵學官。闽固多文少实之域也，非兄孰能振之。而欲振之，岂在声色文字之间哉，固有道矣，若其次则莫切于风励学官。唐顺之·明·答江五坡提学书御史黄尊素因言近高暨侍郎余懋衡、曹于汴、饒伸，太僕少卿劉弘謨、劉宗周並辭榮養志，清風襲人，亟宜褒崇，風勵有位。御史黄尊素因言近高暨侍郎余懋衡、曹于汴、饶伸，太仆少卿刘弘谟、刘宗周并辞荣养志，清风袭人，亟宜褒崇，风励有位。明史·萧近高传
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