详细释义

1. 比喻对人才的培养造就。
   如亮豈不願從之學，顧筋力念慮已如此，恐不復堪錘鑪耳。

   如亮岂不愿从之学，顾筋力念虑已如此，恐不复堪锤炉耳。

   陈亮·宋·与韩无咎尚书书
2. 比喻对文艺作品的反复加工。
   藏古篆法意慘淡，備諸皴妙胷錘鑪。

   藏古篆法意惨淡，备诸皴妙胸锤炉。

   黄景仁·清·小除日经厂市见王叔明画诗