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训诂
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训诂
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训故
xùn gǔ
常用释义
【动】 对古书中字、词、句的意义进行解释。
他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深。
他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深。
【名】 指训诂学。
两宋时期是训诂发生巨大变革的时期,同时也是理学兴起的时期。
两宋时期是训诂发生巨大变革的时期,同时也是理学兴起的时期。
详细释义
对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。
雄少而好學,不爲章句,訓詁通而已,博覽無所不見。
雄少而好学,不为章句,训诂通而已,博览无所不见。
汉书·扬雄传上
帝曰絲綸,代予言語。詞之頗僻,政亦乖阻。爾其專掌,爾必師古。亟换官榮,屢移星序。春泉涌溢,彩翰飛舞。丕變澆訛,裁成訓詁。
帝曰丝纶,代予言语。词之颇僻,政亦乖阻。尔其专掌,尔必师古。亟换官荣,屡移星序。春泉涌溢,彩翰飞舞。丕变浇讹,裁成训诂。
杨于陵·唐·祭权相公文
詁者,古也。古今異言,通之使人知也。蓋時有古今,猶地有東西,有南北,相隔遠則言語不通矣。地遠則有翻譯,時遠則有訓詁。有翻譯則能使别國如鄉鄰,有訓詁則能使古今如旦暮,所謂通之也,訓詁之功大矣哉!
诂者,古也。古今异言,通之使人知也。盖时有古今,犹地有东西,有南北,相隔远则言语不通矣。地远则有翻译,时远则有训诂。有翻译则能使别国如乡邻,有训诂则能使古今如旦暮,所谓通之也,训诂之功大矣哉!
陈澧·清·东塾读书记·小学
詁者,故也,即本來之謂;訓者,順也,即引申之謂。訓詁者,用語言解釋語言之謂。若以此地之語釋彼地之語,或以今時之語釋昔時之語,雖屬訓詁之所有事,而非構成之原理。
诂者,故也,即本来之谓;训者,顺也,即引申之谓。训诂者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。
黄侃·文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称
训诂的对象本不限于古代汉语,但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语,在文字语言上出现的问题,比阅读现代汉语出现的问题,要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词,全句的意思就清楚了;有时候却要加以申说,人们才看得懂。
训诂的对象本不限于古代汉语,但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语,在文字语言上出现的问题,比阅读现代汉语出现的问题,要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词,全句的意思就清楚了;有时候却要加以申说,人们才看得懂。
洪诚·训诂学第一章第二节
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更新时间:2026/6/28 8:44:57